学力が伸びないのはもちろん勉強のやりかたや量にあるのですが、勉強のやりかたや量を決めるのは何かというと意識ではなく無意識です。
なんとなく
まあいっか
そういう人の行動はたいてい、こういう修飾語がついているものです。
思考のクセは意識してなおるものではないので、強制的に作用する仕組みをつくるのが一番です。
その仕組みのなかでもっとも強烈なのは付き合う人をかえることです。
付き合う人がかわれば、常識がかわるので無意識に作用しやすくなります。
学力が伸びないのはもちろん勉強のやりかたや量にあるのですが、勉強のやりかたや量を決めるのは何かというと意識ではなく無意識です。