昨日まで、管理教育への批判と内職を通じた自主的な学習の推奨を書きましたが、実際に自主的に学習を進めていける生徒というのは、ある性質を持っています。いや逆に、管理教育への依存から抜け出せない生徒が、その性質を持っていないと言ったほうがいいか…