月刊木村:清須市で営む塾での日々

相伝学舎という塾を経営しています。好奇心の格差時代に、大学受験を通じた成功体験の場を提供することが使命です。

合格実績をどう読むか 1

合格実績についてもう少々。

合格実績とはどれだけ絶対数があっても、分母となる受験者数がわからないとそれがどういう意味のある数字なのか評価ができません。また、数十人、数百人が分母であれば割合を考えてもよさそうですが私の塾のように卒業者が7名とかだと、割合を考えるのは無理があります(7人中1人が医学部に合格するのと70人中10人、700人中100人では話が違う)。

仮に、毎年50人が卒業する塾で25人が東大、25人が京大に合格するようなところがあるとします。それはどう評価したら良いか。塾の指導がすごい可能性が高いですが、一方で元々学力が高い生徒が集まっている、と言える可能性もあります。

では、その塾に来る生徒は実は元々学力が低くて、やっぱり塾の指導がスゴイと仮定します。その塾にいったら、東大に合格するでしょうか?

それは昨日書いた通り、別の話です。その前年の生徒が努力して合格したのであって、塾に入れば自動的に受かるものではありません。その塾に行かないより、行ったほうが学力につながる勉強方法を教えてもらって、学力があがるという可能性は高いのですが、それは教わったとおりしっかり勉強をやらないと得られない結果です。

「あそこの塾/予備校は合格者がすごいから、行ってみよう」というのは間違いです。合格者がすごいとかすごくないじゃなくて、どういうサービスを提供しているのかによって考えなければいけません。だから私はblog上で、私の大学受験にたいする考えや、普段の生徒への指導を一部紹介しているわけです。

しかし、何も考えていない人は合格者○○名という、本来たいして意味がないはずの数字につられてしまいます。そして、そうやってつられる人こそが塾や予備校の「お客様」であって、実際に合格していく人つまり「広告塔」とは区別される、というのが実際のところです。

広告塔は学費免除とかいうところもありますからね。うちは誰でも正規料金ですが。

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見方によってはおそろしいチラシ

名進研の夏期講習のチラシが新聞に入っていまして、中学受験の小6が1日4時間×23日の講習で合計17万円ということです。こういう講習を受講している子のなかで、東海や南山女子、滝などに進学していく子がいて、そういう子と公立中高生は6年間隔離されてすごすわけですが6年後に大学受験でぶつかるわけです。そう思うと、怖いですよね。

中学受験で「平民とはさよなら〜」と思っているか思っていないか知りませんが、大学受験というのはそういう人たちが主役の戦場であり、それ以外の平民がおこぼれ頂戴的な戦い方になるのはやむを得ません。だって、戦場の主役は小6のときから何十万円も勉強に課金して実力をつけているわけですから。

弱者としてどう戦っていくか、そういう発想が大事です。

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余談ですが合格実績というのは分母がわからないとそれがすごいのかすごくないのか全く分かりません。1000人受験して146人が合格したのか、200人受験して146人合格したのかでは意味が違ってきます。一応、私は昨年の結果を分母つきで公開していますが、そもそも生徒数が少なすぎて割合を考察していいのかという問題と、他に分母を公開しているところがないので結局よくわからんという2つの問題があります。

ただ、分母がわかったところでやはり合格実績というのは意味がない数字であることには変わりありません。仮に昨年の生徒が10人で、10人とも名古屋大学に合格しましたということがあったとして、次の10人が合格するかは別問題だからです。サイコロ10回ふって10回連続で1がでても、次に1が出る確率が1/2とか2/3になるわけではなく、1/6であるのと同じです。

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寒すぎず暑すぎない空調を求めて

これから気温が上昇するにつれ、自習室・教室内を快適にすることが課題になってくるんですがそこで秘密兵器の登場です。

ドドン

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サーキュレーターです。直接風をうけて体感温度を冷やす扇風機と違って、こちらは室内の空気を循環させて、下にたまりがちな冷たい空気を部屋の上方へと送ってあげるのが目的です。これをエアコンと併用すると同じ設定温度でも1度くらい室温が下がるし、肌への刺激もややマイルドになる気がします。

教室は広いので小さいやつを二つ買ってみました。1個2000円という激安サーキュレーターなので2つ買っても4000円です。(これ→アイリスオーヤマHD15N

冬になると逆に上方にたまりがちな暖かい空気を下方へと循環してくれるので、足下が暖かくなります。寒がりな私には絶対に必要な相棒です。

 

サーキュレーターと併用してこちら。ドドン。

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エアコンの風が直接身体にあたるのを防止する装置です。ロイヤルホームセンターでキッチンテーブルクロスを1m分くらい買ってガムテープでつけてます。500円かかりません。

 

こういうちゃんとしたのもあるらしい。

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 amazonで1700円程度なので1つ買ってみようか。

 

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本日のMVPはこの子でしょ

先日、我が家の蝶の第二陣が羽化りまして、バッチリいい絵がとれました。どうですかこれ!

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美しい!細胞分裂がかくも美しい模様をえがくのか!この蝶の羽の白いスペースを同じ色がとなりあわないように4色で塗り分ける方法が一体何通りなのか(数学A)、想像もつかない!

 

しかもこの美しい羽は、羽化する直前はこんな小さいサイズに格納されているのである!

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 癒やされた。

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本日のMVPは誰かなもし / 私がビリギャル男をつくるとしたら

一度読んだ英文中の単語は覚えてくれよというメッセージを発信するために英語の授業では過去にあつかった英文を取り上げて単語テストをしています。今の高3はこの半年で2回やって今日が3回目。私の予想ではオッズ1.0倍で過去2回とも9割以上覚えていた2名の生徒が、また今日も9割でその他の生徒は8割以下。しかし、予想に反して9割以上の生徒は3名。まぐれで9割は覚えられないのでちゃんと覚えなおしたのでしょう。

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(53点中、52・51・48点!)

 

一方本日の入塾面談。他のひとも多大に参考になるだろうと思うので内容を一部紹介します。

英数ともに学力的には進研模試で偏差値40台=河合塾なら30台で、高校の勉強が全く入っていない状況で理系での進学を希望。不幸中の幸いとしたらまだ高2の6月という点ですが、それでも残り1年半で数学一科目を仕上げられるかどうか。文系のIAIIBに絞れば英語もそれなりに時間をかけられる可能性もありますが数IIIまでとなると正直、キツイです。で、この状況から私が申し上げることとしたら、まず数学だけをやること、それも学校の他の授業を聞くのはすべてやめてひたすら内職し、数学の蘇生をはかること、それではないと国立二次の数学など解けない、ということでありまして、この内容は過去何度入塾面談で話したかわかりません。

(実際にはより具体的に、数学をどう学びなおしていくか、そして他の科目をどういうタイミングで開始していくかもその場で考えてお伝えしています。)

 

多くの高校生は大学に受かるための必要十分条件が合格最低点をとることだ、という認識が甘く、それゆえ受験科目はまんべんなく時間を割り振るものだと思い込みがちです。しかし合格最低点をとることを目的としたら、まずすべきことは志望校の配点を調べることであり、各科目を仕上げるために必要な時間(数学>>英語>>>その他)を知ることであり、それに基づいて合理的に行動することが必要です。

もちろん高校ではそうした全体最適の考えはみられないし、ましてや学力が地の底におちた生徒の状況などわかるはずもなく、「とりあえず予習と復習を頑張れ」としか言えません。しかしそれは地面によこたわった瀕死状態の人間を1年半後の「入試」という地点まで引きずりつづけて、到着した時点にはもう心電図が「ーーーーーー」状態。いったいそういう生徒がどういう大学に合格しているのか、またはしていないのか、私には想像もつきません。

一方で、私の提供する薬が劇薬すぎて、良薬口に苦しどころか、刺激臭のあまり口にいれるのもままらない、と感じる人がいるのもたしか。初めて顔をみた人間に、全ての生活の中心を数学にしろなどと言われて100%信じられるほうが、おかしいと思います。

半信半疑のまま参加してもらっても学力が急激に改善することはのぞめません。せいぜい微増です。そうするとこのまま通塾して意味があるのかないのかますます疑心暗鬼になってしまって、時間を消費するだけに終わってしまいます。

塾というのは一度入ってしまうと辞めるタイミングをつかみずらいものだと思うので、今回の話を聞いてみて自分で納得できるかどうか考えてから判断してくださいと言って、面談はおひらきとしました。

 

そんな月曜日でした。

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